La ampliación de la escuela primaria ideada por Bakyta Architekti, está compuesta por un edificio en forma de «L» conformado por las aulas, un generoso corredor para la vida de los estudiantes y dos volúmenes más pequeños en los que se ubican las oficinas de los maestros y el comedor. Hacia el norte de la parcela, se ubica la sala de usos múltiples, conectada con los pabellones escolares por un corredor subterráneo y caracterizada por su permeabilidad y libre acceso al público.
Los nuevos edificios fueron construidos con estructura de hormigón armado. La cubierta del nuevo pabellón escolar está construido con cerchas de madera cubiertas de azulejos, manteniendo la estética del edificio original. En cuanto a la sala de usos múltiples, se opta por un estilo industrial, con una fachada de chapa corrugada que mantiene su color y textura natural.
El proyecto es uno de los 40 seleccionados en los Premios EUmies / Mies van der Rohe 2026.
Ampliación de escuela primaria por Bakyta Architekti. Fotografía por Matej Hakár.
Descripción del proyecto por Bakyta Architekti
El centro del pueblo se compone de edificios públicos, como la biblioteca, el ayuntamiento y la antigua escuela. El campus se ubica en las afueras del centro, frente al típico entorno residencial de casas unifamiliares. El programa de ambas fases de la ampliación de la escuela genera grandes volúmenes que contrastan con la escala de las viviendas. La integración del edificio en el terreno refleja la intención de minimizar el volumen en contacto con las pequeñas estructuras y maximizar la zona verde frente a las fachadas sur.
La composición en forma de L del nuevo edificio, junto con la estructura original de la escuela, crea un nuevo espacio público: un parque con zona de juegos. El nuevo pabellón presenta una distribución sencilla, formada por un amplio pasillo y aulas. Dos volúmenes más pequeños, el comedor y las oficinas de los profesores, se suman al cuerpo principal. El pasillo sirve como espacio de descanso para los alumnos durante los recreos y también como guardarropa. Una claraboya horizontal entre el aula y el pasillo permite que la luz del sol de la tarde en invierno penetre en las aulas. El salón de usos múltiples se ubica en la parte norte del terreno, dejando la parte sur libre para zonas verdes. El nuevo espacio público está claramente definido. El salón se conecta con los pabellones escolares mediante un pasillo subterráneo, eliminando así cualquier barrera a nivel del suelo. El conjunto es completamente abierto al público y permeable. Los residentes también disponen de una azotea verde y un patio de recreo en la azotea. Los nuevos pabellones delimitan el límite norte del centro del pueblo.
Ambos edificios nuevos están construidos con estructuras de hormigón armado flexibles. Las divisiones internas no son portantes, lo cual resulta práctico, especialmente para una escuela. El techo del salón está cubierto con vigas de hormigón pretensado, lo suficientemente rígidas para soportar la función del patio de recreo. El techo de la nueva escuela está construido con cerchas de madera revestidas de tejas, al igual que el edificio original, del que hereda sus características figurativas y materiales, especialmente el grupo de tres ventanas y el enlucido tradicional (sobre aislamiento de lana mineral) llamado Brizolit. La intención del diseño de la escuela era lograr una apariencia sobria, similar a la de un edificio antiguo, sin artificios, mientras que la época de su construcción se evidencia en la naturaleza de los detalles contemporáneos. El cuerpo del edificio está separado y, por lo tanto, su fachada es diferente: de estilo industrial, hecha de chapa ondulada. Todos los materiales del edificio conservan su color y textura naturales. Su techo verde se riega con agua de lluvia recogida.
