La propuesta de Tectoniques opta por jerarquizar los edificios, anteriormente muy similares, ampliando el bloque central hacia el este para añadir aulas y habitaciones para estudiantes, y hacia el oeste para volver a relacionarlo con el antiguo seminario. El patio se ha reubicado al sur, abriendo el conjunto hacia la ciudad.
El vestíbulo, situado en el centro del eje principal del edificio, actúa como punto de encuentro y distribución, desde el cual el usuario es capaz de ubicarse y dirigirse hacia el lugar al que desea ir. En el propio vestíbulo se encuentra la monumental escalera que conduce hacia la ampliación norte, el Centro de Cultura y Conocimiento.
El antiguo edificio se construyó mediante un sistema de cajones de hormigón prefabricados denominado «Stribick». La intervención partió de este sistema como base para instaurar mejoras basadas en el respeto hacia el medioambiente y el uso de materiales de producción local. El aislamiento térmico de lana de madera y el uso de madera, en su mayoría prefabricada, son ejemplos de ello. La decisión de revestir las fachadas con casetones de aluminio en color verde hace referencia al carácter forestal de la región. En el sur, el alzado se encuentra protegido por parasoles.
Simplificando la disposición arquitectónica. Reestructuración del instituto Maryse Bastié por Tectoniques.
Descripción del proyecto por Tectoniques
Construido en 1974 por Jouven y Phelouzat (que también diseñaron el hospital vecino), el colegio existente está situado en la periferia suroeste del centro de la ciudad, en un tejido periurbano que combina equipamientos, un parque empresarial, viviendas colectivas y viviendas unifamiliares. Está formado por varios edificios dispuestos en un sistema ortonormal sin relación con su entorno, y esta arquitectura funcionalista, mal mantenida, se encuentraba en estado de deterioro. La fragmentación de los edificios y las sucesivas adiciones han hecho que el conjunto sea difícil de entender y disfuncional.
El colegio existente es sintomático de un extraordinario patrimonio de los años setenta que se ha descuidado en gran medida, y su transformación es ahora una necesidad para hacer frente a los retos medioambientales contemporáneos. Para ello, en lugar de hacer borrón y cuenta nueva, hay que considerarlo como un legado que hay que cuidar, como un recurso disponible.
Además de la adecuación del edificio a las normas y la renovación térmica, el proyecto pretende clarificar la forma y la programación de todo el recinto para descongestionar la escuela, saturada en la actualidad con 550 alumnos, y aumentar su capacidad hasta 600. La estrategia del proyecto también debe tener en cuenta la necesidad de construir en un solar ocupado y, por tanto, de escalonar las obras.
El enfoque de Tectoniques consiste en hacer el diagnóstico correcto sin prejuicios. Se trata de trabajar, reparar y revelar las cualidades de lo que ya existe, en este caso la racionalidad del sistema constructivo que permite adaptar la estructura. La nueva imagen es así un resultado, no un postulado, y la intervención trata de aliviar la complejidad heredada de la situación existente para ofrecer un funcionamiento óptimo a largo plazo. Esto se consigue mediante la simplicidad y la apertura de las disposiciones arquitectónicas y constructivas.
Inicialmente, se eliminan las múltiples adiciones. A continuación, la ampliación prolonga el edificio existente utilizando el mismo sistema, hacia el este para añadir un bloque docente y la media pensión, y hacia el oeste para reconectar el centro SEGPA, que anteriormente había sido objeto de un seminario. Esta reconfiguración establece una jerarquía entre los edificios, antes muy similares, creando un conjunto más homogéneo y coherente.
El patio se ha reubicado al sur, en el lado que da a la ciudad, al que da servicio un nuevo antepatio y una marquesina que hace las veces de almacén de bicicletas. El vestíbulo se ha reubicado a lo largo del eje, en el baricentro de la planta, redefiniendo una secuencia clara desde el espacio público. Se abre a un amplio atrio con una monumental escalera escalonada que conduce directamente al Centro de Cultura y Conocimiento en su ampliación hacia el norte (en la fase 3). Este espacio define la centralidad de este complejo fragmentado, actuando como rótula entre las distintas alas y proporcionando una mejor orientación dentro del edificio gracias a su apertura al paisaje desde arriba. La yuxtaposición de distintos periodos de construcción se aprecia en la estructura expuesta.
El edificio existente se construyó mediante un proceso de prefabricación «Stribick» basado en cajones de hormigón para el suelo, ocultos previamente bajo un falso techo, que se han arenado. La revelación de esta estructura caracteriza el ambiente, mejora la inercia y hace inteligible la forma en que está construido el edificio. El armazón existente se concibe como un sistema generador de la ampliación. Las nuevas piezas reinterpretan los artesonados desarrollando una solución de madera de proporciones idénticas, difuminando la distinción entre lo antiguo y lo nuevo.
El proyecto se basa en un ambicioso planteamiento medioambiental que fomenta la utilización de los recursos locales, ya sea mediante el uso extensivo de madera del Jura (640 m³) o el desarrollo de la experiencia local. La envolvente del edificio, que antes se calificaba acertadamente de «tamiz térmico», se ha mejorado considerablemente gracias al aislamiento térmico exterior de lana de madera. La construcción en madera, en gran parte prefabricada y poco molesta, es también una respuesta adecuada al problema de una obra por fases en un solar ocupado.
Las fachadas están revestidas de casetones de aluminio con junta alzada de color verde, que evocan los frontones metálicos del Jura y el carácter forestal de la región. La fachada orientada al sur tiene grandes parasoles suspendidos de una esbelta estructura metálica. Estos voladizos protegen las fachadas y cobijan el paseo exterior longitudinal. La composición de bandas horizontales alterna revestimientos de aluminio y madera, intercalados con grandes ventanales. Esta nueva envolvente combina lo existente y lo nuevo.
