El Liceo internacional de París mirador hacia la ciudad, por Ateliers 2/3/4/
19/10/2017.
[PAR] Francia
metalocus, JOSÉ FABERO
metalocus, JOSÉ FABERO
La escuela Internacional de Ateliers 2/3/4 en el distrito Bry-sur-Marne, a las afueras del París-este, propone un marco mirador del cual se aprecia la ciudad de Paris.
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Detalle residencia. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista interior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Detalle Fachada. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista aulas. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista interior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Detalle columna. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista nocturna. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Vista exterior. Escuela Internacional de Paris. Photograph © Luc Boegly
Axonometria de Situación. Escuela Internacional de Paris por Ateliers 2/3/4/.
Planta baja. Escuela Internacional de Paris por Ateliers 2/3/4/.
Planta alta. Escuela Internacional de Paris por Ateliers 2/3/4/.
Planimetria aulas. Escuela Internacional de Paris por Ateliers 2/3/4/.
Sección. Escuela Internacional de Paris por Ateliers 2/3/4/.
Sección. Escuela Internacional de Paris por Ateliers 2/3/4/.
Esquema mirador. Escuela Internacional de Paris por Ateliers 2/3/4/.
El edificio de Atelies 2/3/4 destaca como volumen elevado sobre el resto de la urbanización, en el cual se encuentra el programa principal de la escuela. Al este genera una plaza ajardinada que de forma introspectiva se nutre de su propia y la compartida programática del Internado.
Descripción del proyecto por Ateliers 2/3/4/
Una escuela secundaria es como una pequeña comunidad vecinal compuesta zonas de trabajo, de recreo, ocio, encuentro y lugares compartidos. El acceso como calles, plazas ofrece perspectivas que dan vida a la comunidad. El nuevo proyecto de la Escuela Internacional de Bachillerato al este de París, previsto dentro de este contexto urbano, se ubica en un sitio excepcional distinguido por tres escalas de paisaje:
- El vasto paisaje del barrio y vistas lejanas. La idea de elevar el volumen crea un marco horizontal como una entrada y un mirador a vistas al Gran París.
- El paisaje urbano de Marne la Vallée, compuesto por diferentes barrios a menudo heterogéneos. La intención era desarrollar un volumen imponente, un cubo desprovisto de cualquier intención estilística, estable en la perspectiva.
- El paisaje inmediato de una pendiente empinada plantada. Con terrazas ajardinadas, la escuela secundaria encontró su lugar unido a las funciones compartidas con el internado (comedor, sala de deportes, ...).
Más información
Arquitectos
Dirección de proyecto
Jean Mas.
Cliente
Région Ile de France/SAERP.
Superficie construido
Total.- 13.800m²
Escuela.- 8.986m².
Alojamiento estudiantes.- 3.764m².
Alojamiento personal.- 1.052m².
Escuela.- 8.986m².
Alojamiento estudiantes.- 3.764m².
Alojamiento personal.- 1.052m².
Lugar
Rue de Noisy le Grand, 94360 Bry-sur-Marne, París, Francia.
Fotografía
Luc Boegly.
Ateliers 2/3/4/
Ateliers 2/3/4/.- Desde el año 2000, 2/3/4 / une la experiencia de tres empresas francesas que, desde principios de los años 80, han prestado especial atención a nuevos estilos de vida que exigen un retorno a la simplicidad y a los fundamentos.
2/3/4 / defiende el lujo de un «estilo de vida» que busca el «bienestar». A medida, cada proyecto es la oportunidad para una investigación que lo hace único ya sea en términos de desarrollo sostenible, tipología o sistema de construcción.
